دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی
صفحه اصلی
مرور
شماره جاری
بر اساس شمارههای نشریه
بر اساس نویسندگان
بر اساس موضوعات
نمایه نویسندگان
نمایه کلیدواژه ها
اطلاعات نشریه
درباره نشریه
اهداف و چشم انداز
اعضای هیات تحریریه
اصول اخلاقی انتشار مقاله
بانک ها و نمایه نامه ها
پیوندهای مفید
پرسشهای متداول
فرایند پذیرش مقالات
اطلاعات آماری نشریه
اخبار و اعلانات
راهنمای نویسندگان
ارسال مقاله
داوران
تماس با ما
ورود به سامانه
ورود به سامانه
ثبت نام
English
دوره و شماره:
دوره 3، شماره 7، تیر 1392، صفحه 1-161
تعداد مقالات:
8
شناسنامه دوفصلنامه
صفحه
1-7
مشاهده مقاله
سواد برنامه درسی برای مدرسین دانشگاه از نگاه مدرسان حوزه مطالعات برنامه درسی- دکتر کوروش فتحی واجارگاه- دکتر زهره عباباف
صفحه
7-29
مشاهده مقاله
اصل مقاله
218.4 K
عوامل شکلدهنده برنامه درسی پنهان در آموزش عالی ایران: یک مردم نگاری خودنگاشت دکتر سعید صفایی موحد- داوود باوفا
صفحه
30-53
مشاهده مقاله
اصل مقاله
206.89 K
مطالعه نقش مولفههای مرتبه علمی، سابقه تدریس و گرایش تحصیلی بر بهکارگیری فرانظریههای برنامه درسی در راهبردهای یاددهی- یادگیری- حسن شهرکی پور، محمدرضا سرمدی و نگار الهامیان
صفحه
54-70
مشاهده مقاله
اصل مقاله
198.38 K
نقدی بر محتوای برنامه درسی اخلاق پزشکی از دیدگاه صاحبنظران اخلاق پزشکی: مطالعه کیفی- مرتضی خاقانی زاده -حسن ملکی
صفحه
71-84
مشاهده مقاله
اصل مقاله
173.7 K
بازی دانایی نظریه زمینهای برنامه درسی پنهان در نظام آموزش عالی ایران
صفحه
85-110
مشاهده مقاله
اصل مقاله
319.78 K
تغییر برنامه درسی آموزش عالی: (مورد: برنامه درسی دوره کارشناسیارشد برنامهریزی آموزشی)- مرتضی کرمی- هدی فتاحی
صفحه
111-138
مشاهده مقاله
اصل مقاله
329.06 K
ارزیابی اثربخشی برنامه درسی کارآفرینی دانشگاه آزاد اسلامی- حجت الله مرادی پردنجانی و پریوش جعفری
صفحه
139-161
مشاهده مقاله
اصل مقاله
271.06 K
مقالات آماده انتشار
شماره جاری
شمارههای پیشین نشریه
دوره 16 (1404)
دوره 15 (1403)
دوره 14 (1402)
دوره 13 (1401)
دوره 12 (1400)
دوره 11 (1399)
دوره 10 (1398)
دوره 9 (1397)
دوره 8 (1396)
دوره 7 (1395)
دوره 6 (1394)
دوره 5 (1393)
دوره 4 (1392)
دوره 3 (1392)
شماره 7
