دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی
صفحه اصلی
مرور
شماره جاری
بر اساس شمارههای نشریه
بر اساس نویسندگان
بر اساس موضوعات
نمایه نویسندگان
نمایه کلیدواژه ها
اطلاعات نشریه
درباره نشریه
اهداف و چشم انداز
اعضای هیات تحریریه
اصول اخلاقی انتشار مقاله
بانک ها و نمایه نامه ها
پیوندهای مفید
پرسشهای متداول
فرایند پذیرش مقالات
اطلاعات آماری نشریه
اخبار و اعلانات
راهنمای نویسندگان
ارسال مقاله
داوران
تماس با ما
ورود به سامانه
ورود به سامانه
ثبت نام
English
دوره و شماره:
دوره 4، شماره 8، اسفند 1392، صفحه 1-167
تعداد مقالات:
7
شناسنامه دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی- دوره 4، شماره8- پاییز و زمستان 1392
شناسنامه علمی شماره
اصل مقاله
136.04 K
ارزیابی تأثیر جهانی شدن بر فرآیند یاددهی ـ یادگیری در آموزش عالی از دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشگاههای شیراز و شهید بهشتی
صفحه
7-40
مشاهده مقاله
اصل مقاله
423.55 K
کیفیت برنامه درسی وآموزش دانشگاهی با رویکردی پدیدارشناسانه چارچوبی برآمده از خودمردم نگاری
صفحه
41-54
مشاهده مقاله
اصل مقاله
219.24 K
معرفی مدل ارزیابی تلفیقی کیفیت بخشی برنامه های آموزش عالی مبتنی بر رویکرد سیستمی
صفحه
55-76
مشاهده مقاله
اصل مقاله
330.53 K
ارزیابی کیفیت برنامه درسی دانشگاههای مناطق محروم با رویکردی انتقادی مطالعه موردی: دانشگاههای مناطق محروم استان اردبیل
صفحه
77-88
مشاهده مقاله
اصل مقاله
271.46 K
الزامات و چالش های طراحی برنامه درسی آموزش عالی با رویکرد جامعه یادگیری
صفحه
89-126
مشاهده مقاله
اصل مقاله
414.16 K
تحلیل روابط بین شایستگیهای محوری اعضای هیأت علمی و کیفیت آموزش عالی(یک مطالعه موردی)
صفحه
127-147
مشاهده مقاله
اصل مقاله
286.24 K
شناسایی ویژگیهای مطلوب خدمات پشتیبانی آموزشی در دانشگاههای مجازی و مقایسه خدمات پشتیبانی آموزشی مرکز آموزش الکترونیکی دانشگاه تهران با آن
صفحه
148-167
مشاهده مقاله
مقالات آماده انتشار
شماره جاری
شمارههای پیشین نشریه
دوره 16 (1404)
دوره 15 (1403)
دوره 14 (1402)
دوره 13 (1401)
دوره 12 (1400)
دوره 11 (1399)
دوره 10 (1398)
دوره 9 (1397)
دوره 8 (1396)
دوره 7 (1395)
دوره 6 (1394)
دوره 5 (1393)
دوره 4 (1392)
شماره 8
دوره 3 (1392)